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加强学生教育和管理 深化校风校纪整顿成果

2015-12-31 11:18:16

  2015年12月19日,大连枫叶教育园区高中领事会议在大连枫叶国际学校高中女校任书良图书馆隆重召开,枫叶教育集团总裁、大连高中男女校校长与高中领事一起,就学生教育管理、校风校纪整顿等工作进行了深刻地讨论。

  枫叶高中从2002年开始,实行了教、管分离的管理模式,即教学人员专门从事教学工作,领事专门从事学生教育、管理和服务工作,领事的专业性成为枫叶教育独有的特色。会上众多奋战在领事工作一线的高中领事老师,结合工作实例,从学生、学校、老师、家长等多角度进行分析,从理论到实践,将领事工作经验交流与案例教育分析有机结合在了一起。

  枫叶教育集团总裁根据领事工作的具体情况,针对领事工作中突出的工作标准、责任心、校园安全、法律常识等具体问题,提出了多项工作建议,挖掘领事工作问题深层原因,解决领事实际工作难点,为领事提供了具有指导意义的工作纲领。

  总裁指出,在枫叶校长要亲力亲为,要教育和带出一支优秀的职工队伍。在基础教育里,是校长治校,教师治学。校长在要做到“立德、立言、立行”,起到引领示范作用的同时,还必须要用校规校纪、法律和相关制度,严格要求和管理教师,做到出现问题不回避,触犯纪律不袒护,严肃认真,狠抓严管。同时领事要提升责任心,尽职尽责做好本职工作,要做到严于律己,身正为范。枫叶的教师包括领事不仅要向学生传授知识解决困惑,还承担着“传道”即教育和管理学生如何做人的重任。

  枫叶领事的一项重要职责就是当学生进入枫叶校门,带领他们学习校规校纪,让他们“知法”,做到依法依规,严格管理。在对学生的严格管理上,还要注意把握几个原则:客观公正的原则;不偏不倚、一视同仁的原则;一如既往、坚持始终的原则。

  爱是教育的开始,也是过程,更是结果;严格是学生教育和管理的前提。教育和管理的艺术应该是“严格与善良、严格与尊重、严格与理解、严格与关爱”的有机结合。教师和领事在对学生严格要求和管理的同时,还要让他们感受到像对待亲人般的关爱。同时要多方联动,形成合力。通过建立全集团、各部门、全体员工、全体家长多方联动、互助互补的协同管理机制,才会形成合力,全方位、全覆盖、多角度、多层次地做好学生教育和管理工作。同时各领事要加强学习,提升专业化水平,要深入研究,成为学生教育和管理的行家或专家。教师既要通过学习和实践提升解决常规问题、共性问题的能力,更要通过针对性、专业性、学术性的潜心研究和探索,提高解决潜在问题、个性问题、棘手问题的能力,并能够透过现象看本质。

  要发挥学生骨干作用,促进自我管理和教育。作为教师,尤其是领事,一定要充分调动学生干部的主动性和积极性,从而带动全体学生实现“自我管理、自我服务、自我教育”。要充分发挥学生干部的榜样表率作用、桥梁助手作用与组织管理作用。

  安全是一切校园工作的生命线,没有安全就没有一切。在未来的领事工作中,平时要加强安全工作方面的训练,提高教师、管理人员和学生应对火灾等突发安全事件的能力。

  作为枫叶人,要发扬枫叶精神,以激情和创造实现既定目标,在枫叶精神的指引下,在“勤奋、博学、进取、争先”这一校训的激励下,建设世界的枫叶、中国的枫叶、枫叶人的枫叶。