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| 强化中心“只讲英语”活动和“英语之星”风采展示 | |||
| 作者:佚名 强化教学来源:本站原创 点击数: 更新时间:2008-5-22 |
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为了提高强化中心学生的英语水平,促进学生和教师之间的交流,同时也为了鼓励学生开口说英语,迅速提高学生英语口语能力,营造一个良好的英语学习环境,强化中心于07-08学年度上学期开始实行“只讲英语政策”和“强化英语之星”评选活动。 此次活动的基本政策首先是强化中心教师在工作场合只讲英语,并且强化中心教师对课上不说英语的学生不予任何回应(特殊情况除外)。在活动开展过程中,“说英语”这项内容在强化学生的月考核成绩中占10%的比重。如果学生在整堂课都只说英语,或者在课外时间也坚持说英语,可以从任课教师处得到一张绿色奖券。每两周强化中心将评选出获得奖券最多的10名“英语之星”,并以强化中心的名义为这些同学颁发荣誉证书,他们的照片也将被展示在荣誉榜上。此外,每个月末,强化中心将为获得绿色奖券最多的班级颁发奖状以及相应奖励。而对于那些课堂上不按照老师要求说英语,只讲中文或其他母语的同学,强化中心也采取了相应的惩罚措施。这些措施包括,教师要将不说英语的学生姓名写在白板上并予以扣分。如果某个学生经常使用汉语,教师可以对其进行适当的惩罚。比如,在全班同学面前做3至5分钟既定题目的英语演讲,做俯卧撑,唱歌,或是按要求做一些其他活动。如果有学生屡教不改,教师可以给学生课后加作业和增加学习时间的处罚等。 截至发稿时为止,强化中心“只讲英语”政策已经实行整一个月了,“英语之星”评选过两次,其中有19人获得了强化中心为其颁发的荣誉证书,并在11月份的考核中得到了额外加分。另外,优秀班级的评比也进行了一次,每个获奖班级的学生也都在月考核中得到了相应的加分。 以下为英语之星及优秀班级照片: 以下为“英语之星”们自己设计的光荣榜: 这次活动收到了良好的效果,科学而合理的加强了学生在学习过程中,运用英语进行思维和表达的习惯与能力,并使强化中心的教学模式向全方位、多角度的英语环境而转变,更好的促进了学生在强化阶段的英语学习。同时强化中心也不断的在教学实践中,探索与总结新颖、科学与实用的教学模式与方法,以“只讲英语”活动为代表的诸多尝试,就成为教学改革与探索过程中的成功范例,成为真正促进学生学习,培养学生能力的有效方法与途径。 英语强化中心 2007-12-11 |
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