优秀教师肖翠芳事迹简介 |
2004-9-9日教师节来临之际，大连枫叶国际学校初中部高级教师肖翠芳，荣获大连市优秀教师的喜讯传来，鼓舞振奋着每一个枫叶教职员工。
肖老师现任三年一班班主任。从教30余年，她先后荣获大连市骨干教师、优秀教师、教书育人先进个人等称号。2002年加盟大连枫叶国际学校初中部，在校领导带领下，她认真贯彻党和国家的教育方针，所授数学课的成绩始终在本校同类班级名列前茅，所带的班级，连续两年被评为《邓颖超班》，全班学生获得《初中学生学分奖励办法》的奖励。
一、她身体力行，构筑未成年学生良好的思想品德基础
肖翠芳老师坚持对学生言传身教，注重职业精神，是一位深受学生爱戴的老师。肖老师处处为人师表，要求学生做到的首先自已做到。每天起早贪黑，带领学生从晨读开始到晚自习结束。亲自教他们擦地，整理学习用具，科学安排日常起居。父亲病重，她自己顾不上请假。自己病了，利用自学课，把吊瓶拿到教室去打，学生亲切地称她为“肖妈妈”。针对学生的品德现状，通过讲课、讲故事、面对面交流等各种形式，教学生“重视做人，做什么人，怎样做人”，让学生经常地、反复地接受爱国主义，集体主义、崇尚科学和完善的人格教育，使学生在心灵深处扎下真理的种子。肖老师鼓励学英模，增强自我完善的能力。她经常给学生讲革命前辈、著名科学家成功的系列小故事，使学生心中树立一批终生仿效的楷模。同时针对学生人格的缺乏和不足，经常做具体分析，组织学生对自己讲长论短，培养经常“吾日三省吾身”的自我批评精神，培养学生自觉抵制来自社会的不良侵蚀，增强学生人生道路上的自我免疫力。肖老师以情感人，把班级学生当成自己的孩子看待，生活上关怀他们、情感上亲近他们、学习上指导他们。03年抗击“非典”期间，学校封校，她天天陪着学生，一起学习、生活、娱乐，亲自带学生到医院看病，常常陪护到后半夜，第二天坚持照常上课。学生有心里话愿意和老师讲，把老师的话当成忠言和良药，肖老师在学生心目中不是父母，胜似父母。肖老师以理服人，她教育学生，同学间要团结友爱，班级内要树立正气，使不正之风没有市场。同学间不起外号、不挑起是端，讲文明，不动粗，人人能够严于律已，宽容待人。肖老师以“事争一流”的标准规范人。为了增强学生在未来的市场经济环境中的竞争能力，她鼓励学生上课状态一流、学习成绩一流、各项活动争做一流；引导学生胜不骄、败不馁。她带的一班成为全校师生有口皆碑的优秀团队，一个令人羡慕的“邓颖超班”。不少学生家长说，孩子长大了，进步了，就象变了个人。
二、她坚持中西教育相结合的理念，千方百计提高教学质量
肖翠芳老师根据枫叶国际学校的特点，教育学生正确理解“中西教育结合的教育理念”，纠正“结合”就是放松学习的思想倾向。在坚持执行九年义务教育教学内容、课程标准不变的前提下，溶入西方教育中的合理可行的新理念，在班级管理和教学工作中进行不倦的探索。
1、在数学教学活动中，针对学生接受能力的差异和层次分布，在各教学环节上下功夫。首先，对每个学生的学习特点和接受能力进行摸底，在备课、授课、批改、复习等各个环节上充分注意学生的能力差异区别，坚持因材施教。针对不同层次的学生，确定不同的重点、难点和不同的授课方法、，将集中授课和个别辅导相结合，使各种类型学生都学友所得，学困生学得了，学优生吃得饱。
2、用多种形式活跃学生学习气氛，调动积极性，让学生在愉快的氛围中学习。她在讲课中张扬学生生性活泼好动的特点，用趣味性调动学生，激发兴趣，课堂上她语言生动，使学生在积极向上的宽松氛围中接受新知识；针对英语课的难点，她积极配合英语教师，亲自带领学生坚持晨读，营造英语情境。为了不断培养学习的研究风气，肖老师在学生中组织互帮对子，在寝室里组织学习小组。她注意培养养学生良好的学习习惯，使学生会学、善学、活学。通过开展各种竞赛评比，调动学生的主动性和积极性。对学习上相对吃力的学生，则重点跟踪、强化辅导，教知识、教学习方法，取得了较好转化效果。由于她在教学中不断探索，使学生学习质量有了扎实的提高。
三、以争创 “邓颖超班”为载体，精雕细刻育新人
肖翠芳老师到枫叶学校初中部工作以来，连续三年担任班主任工作。全班学生在她的带领下，以争创《邓颖超班》为目标，以伟人周恩来、邓颖超为楷模，树立“为中华崛起而读书”的远大志向，培育“勤奋、博学、进取、争先”的优良学风，培养“爱国为民、艰苦奋斗、公而无私、谦虚谨慎、光明磊落”的高尚品德。
首先，她培养了班级学生骨干，健全了班级管理组织，开展了系列争创“邓影超班”主题班会活动，发动学生民主制定了各项规章制度，坚持不懈狠抓落实，从而使班级管理逐步走上了规范化的轨道。
其次是以邓颖超奶奶为榜样，严以律己，宽以待人，使学生各方面都取得进步。她教育学生尊重知识、尊重劳动、尊敬师长，懂得尊敬他人才能受到他人尊重的道理。课堂上随便讲话的现象少了，学生的坐姿端正了，跟老师说话客气了。她教他们讲诚实守信，懂得没有诚信就没有一切的道理。她循循善诱帮孩子们学会交友，学会做人，学会办事。她教会他们勤俭节约，艰苦奋斗，不攀比、不摆阔、不乱花零钱、不做不孝子孙，珍惜父母来之不易的辛苦钱和给予自己的期望。学生家财百万、千万的不少，肖老师教育他们把父母给的大钱节约下来，每月零花钱控制在100元。学生有财力穿价值1—2千元的的鞋，但在她的诱导下只穿30元一双的鞋。她不断增强学生爱父母、爱亲人、爱人民的意识，使学生懂得孝敬长辈，尊重别人的道理。她引导学生学习革命老前辈和英模，崇尚科学家，希望帮助学生树立正确的人生坐标。
为了培养学生良好的学习习惯，肖老师要求全班学生，人人制定计划，每周进行纪律讲评，开展批评与自我批评，互相监督，并逐步由他律转向自律，收到了理想的教育效果。站如松、坐如钟、整齐划一，是解放军的优良作传统。她要求学生体现出军人气质，内练精、气、神，外练筋骨皮。三年来，班级站有站相、坐有坐样，良好的形象已经成为学生的习惯。无论是间操、集会、外出，都能自觉做出好样子走出威风来，9个男女生寝室都连续被评为优秀寝室，成为年级学习的榜样。
三年来，肖老师多次利用业余时间组织学生参加社会实践，通过参观景点、购物、爬山、骑马等丰富多彩的业余生活，开阔学生的视野，增强学生的体能，提高陶冶学生的情操。
肖老师“精诚育人，事争一流”，以优秀的教师形象，赢得了家长的信赖、学生的拥戴，中、加同仁的认可。
大连枫叶国际学校初中部
二OO四年六月
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