大连枫叶教育集团简介

【基本概况】

　　大连枫叶教育集团始建于2003年7月，是枫叶教育发展走向集团化经营，从地方教育品牌走向区域性教育品牌的转折点。
　　1995年，作为中国大连市和加拿大温哥华市结为友好城市的项目之一的大连枫叶国际学校正式在大连金石滩度假区建校开学；2001年，开发区校园区（初中、小学）建成开学；2003 年收购北师大附中（大黑石），作为初中校区的校址（2003年 9月初中正式迁入该校区），当年又在大连市西岗区购买办公大厦，成立大连枫叶教育集团公司。从此，枫叶走上了集团化的办学规模，并迅速扩张： 2005年5月，枫叶职业技术学院正式成立；2005年8月，国家教育部正式批准枫叶设立外籍子女学校，2006年2月，大连枫叶外籍子女学校喜迁新址；2006年9月，枫叶幼教发展公司成立；2006年12月，枫叶武汉教育园区开始建设； 2007年2月，武汉枫叶外籍子女学校开学； 2007年3月，大连枫叶教育园区（技术学院校区）开始筹建。枫叶教育体系进一步完善，形成了幼教、小学、初中、高中、学院、外籍子女学校、外地连锁高中的办学格局。目前，枫叶在校生4500人（其中，国际学生500余人），中外教职工700余人（其中，外籍教师180人）。
　　 集团自建立至今，已经构建了决策系统、执行系统、评估系统、产业发展和完善的财务系统。大连枫叶教育集团已经拥有：

大连枫叶国际学校高中部（校址：大连金石滩旅游度假区）
大连枫叶国际学校小学部（校址：大连经济开发区）
大连枫叶国际学校初中部（校址：大连大黑石旅游度假区）
大连枫叶职业技术学院（校址：大连西岗区，新校舍设在大连金石滩旅游度假区）
大连枫叶外籍人员子女学校（校址：大连中山区老虎滩）
大连枫叶幼儿园（校址：大连市内各区，现已有 5 家）
沈阳枫叶国际学校（校址：沈阳沈北新区）
武汉枫叶国际学校（校址：武汉高新技术开发区）
武汉枫叶外籍人员子女学校（校址：武汉高新技术开发区）

【教育体制】

　　大连枫叶国际学校是经辽宁省教育厅和大连市教委批准、在国家教育部备案、其高中学历得到中国辽宁省教育厅和加拿大 BC 省教育部认可的中加合作的国际学校。中西教育结合的枫叶模式、实施素质教育的办学理念，汇集中、加优质教育资源，差异化的办学模式，独具特色的枫叶文化，使枫叶取得跨越发展。 “ 枫叶模式 ” 概括为 “ 三个结合 ” 、 “ 两个认证 ” 、 “ 一个对接 ” ：
　　“ 三个结合 ” 是指中西教育思想互相结合；中外教师、教材互相结合；中加优质教育资源互相结合。按照辽宁省教育厅和加拿大 BC 省教育部备忘录精神，枫叶高中部的语文、政治、历史、地理等课程使用中方教材，由中国教师汉语教学；数学、物理、化学、生物、微积分和科学等课程使用加拿大教材，由具有教师资格的外教用英语教学。学生在这种环境中学习，可以直接获取多样性的教育感受，培养自己的国际化视角，做到 “ 无障碍 ” 融入国外大学接受留学教育。
　　“ 两个认证 ” 是指中、英双语教学认证体系；中、加双学历文凭认证体系。枫叶高中的学生分别在中、加两国注册学籍，学生参加中国政府和加拿大政府规定学科的毕业会考。成绩合格，取得两国政府颁发的高中毕业证书。
　　“ 一个对接 ” 是指完成枫叶高中课程学习，达到规定学分的中国学生可以直接升入加拿大及其他英语国家（地区）大学，外国学生可以直接升入中国大学。这种对接打开了高中生 “ 走向世界 ” 、外国留学生进入中国大学 “ 互通 ” 的快捷通道，而且中国学生的教育成本只是在国外接受同等教育的 1/4 。
　　 在这种模式之中，枫叶高中培养出的九届毕业生 2000 多人，全部被加拿大、英国、美国、新西兰、澳大利亚等国家的大学录取，其中 60% 的学生考入的是多伦多大学、不列颠哥伦比亚大学、美国波士顿大学、佛罗里达大学、英国剑桥大学、新西兰奥克兰大学等世界著名大学。
　　 在这种模式之中，枫叶强化了英语教学 —— 枫叶 “ 四级英语教学模式 ” 突出了英语特色。枫叶初中、小学在高质量完成九年义务教育课程的前提下，每周开设 8 节英语课，其中三节是外国教师英语授课。初中英语不再参加当地的中考，实施四级英语教学改革，顺利实现学生从初中到高中英语能力基本能够达到接受外教课程的目标。
　　 在这种模式之中，枫叶高度重视中国课程的地位和学分比例。枫叶 “ 中国语文 ” 、高中艺术、体育等都获准进入 BC 省学分课程，取得相应的学分； 2003 年 9 月，枫叶高中中方课程正式开始实施学分制，走在了中国关于在高中实施学分制的决定的前面。
　　为保证枫叶毕业生更顺利进入国外各类大学，枫叶从 2005 年开始举办每年一次的国际教育博览会，第一届有 20 所国外大学参展，第二届有 43 所国外大学参展。教育博览会实现了多赢的局面，为家长、学生和国外大学提供了直接对话的平台，很多大学当场为申报该校的学生颁发了奖学金，其中，阿尔伯塔大学 2006 年为申报该校的学生颁发奖学金 210 万元， 2007 年为申报该校的学生颁发奖学金 310 万元。

【发展目标】

　　从 从 1995 年创办学校到 2010 年 8 月，枫叶 15 年将完成三个五年规划的任务，这 15 年乃至以后一段时间内，枫叶的发展战略将分三步实施：
　　 第一步：基础建设阶段，即第一个五年（ 1995 年创办至 2000 年 8 月）。在这个阶段，枫叶初步完成了基础建设，成功引进了加拿大优质的基础教育资源，并结合中国国情，创造性地提出了中西教育优化结合的办学理念；学生从 14 名增加到 550 人，第一、第二届毕业生全部从枫叶走向国外，枫叶办学取得了初步成功并赢得了社会信誉。
　　 第二步：实现两次跨越发展的目标：
　　 第一次跨越，即第二个五年（ 2000 年 9 月至 2005 年 8 月）。枫叶完成了一个从小学到高中阶段的完整的教育体系建设，建立了 “ 三个结合、两个认证、一个对接 ” 的 “ 枫叶模式 ” ；枫叶的办学质量得到了学生、家长和社会的广泛认可，在大连、辽宁和东北地区树起了良好的区域性教育品牌形象，学生从 550 人发展到 3500 人。
　　 第二次跨越，即第三个五年（ 2005 年 9 月至 2010 年 8 月）。枫叶的目标是到 2010 年 9 月，实现 20,000 名在校学生的规模；形成从幼教到高等教育牵动发展的布局；建设大连、武汉两个教育园区；将枫叶这个区域性的品牌扩展到全国，实现建设中国知名教育品牌的目标。
　　 第三步：从 2010 年开始，枫叶要从中国走向世界，枫叶将成为世界的枫叶。 　　

集团地址：大连市西岗区彩云路 78 号邮编： 116000
电话：（ 0411 ） 84332837 84332821
传真：（ 0411 ） 84332335